4ª Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces
01 de julho de 2013
Docentes da educação básica e do ensino superior, historiadores da ciência, estudantes de graduação e de pós e profissionais de divulgação científica são o público-alvo de evento na PUC-SP
4ª Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces
Docentes da educação básica e do ensino superior, historiadores da ciência, estudantes de graduação e de pós e profissionais de divulgação científica são o público-alvo de evento na PUC-SP
01 de julho de 2013
Agência FAPESP – A Pontifícia Universidade Católica (PUC) de São Paulo promove, entre 4 e 6 de julho, a 4ª Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces, no auditório central do seu campus Consolação.
Docentes da educação básica e do ensino superior, historiadores da ciência, estudantes de graduação e de pós e profissionais de divulgação científica são o público-alvo do evento, que contará com workshops, apresentação de pôsteres e minicursos.
A jornada é promovida pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em História da Ciência e a Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da PUC-SP.
Mais informações: http://www4.pucsp.br/jornadahcensino/programacao_geral.html
Republicar
Republicar
A Agência FAPESP licencia notícias via Creative Commons (CC-BY-NC-ND) para que possam ser republicadas gratuitamente e de forma simples por outros veículos digitais ou impressos. A Agência FAPESP deve ser creditada como a fonte do conteúdo que está sendo republicado e o nome do repórter (quando houver) deve ser atribuído. O uso do botão HMTL abaixo permite o atendimento a essas normas, detalhadas na Política de Republicação Digital FAPESP.