PBL2018 International Conference

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Agência FAPESP* –Agência FAPESP – O Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP, em parceria com a Santa Clara University e a Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies, está promovendo o PBL2018 International Conference.
“Aprendizagem baseada em problemas para a próxima geração: articulando aprendizagem ativa, tecnologia e justiça social” será o tema do evento, que será realizado de 16 a 19 de fevereiro de 2018 na Santa Clara University, na Califórnia, Estados Unidos.
O objetivo do congresso é desafiar os participantes a refletir sobre as formas em que a aprendizagem baseada em problemas e outras metodologias ativas de aprendizagem podem contribuir para melhorar e reinventar a educação básica e o ensino superior, produzir inovação e conhecimento interdisciplinar e promover o encontro de pessoas de diferentes origens acadêmicas, socioeconômicas e educacionais.
A conferência contará com cinco workshops, com os seguintes temas: “Meaningful Making: A Hands-on Introduction to FabLearn Labs and Makerspaces”, “A PBL Project Slice – An Immersive PBL Experience for K-12 Professionals”, “A Deep Dive into PBL at Stanford University: Inspiration, Principles and Ideas for PBL at Your Campus”, “360 Filmmaker: Using 360° Virtual Reality Technology in Support of Active Learning and Immersive Storytelling ” e “Team-Based Learning: Taking PBL to the Next Level”.
As taxas de inscrição custam entre US$ 65 e US$ 300. As inscrições podem ser feitas pelo site da conferência.
Mais informações: http://pbl2018.panpbl.org/.

<p><b>Agência FAPESP</b> – O Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP, em parceria com a Santa Clara University e a Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies, está promovendo o PBL2018 International Conference.</p>
<p>“Aprendizagem baseada em problemas para a próxima geração: articulando aprendizagem ativa, tecnologia e justiça social” será o tema do evento, que será realizado de 16 a 19 de fevereiro de 2018 na Santa Clara University, na Califórnia, Estados Unidos.</p>
<p>O objetivo do congresso é desafiar os participantes a refletir sobre as formas em que a aprendizagem baseada em problemas e outras metodologias ativas de aprendizagem podem contribuir para melhorar e reinventar a educação básica e o ensino superior, produzir inovação e conhecimento interdisciplinar e promover o encontro de pessoas de diferentes origens acadêmicas, socioeconômicas e educacionais.</p>
<p>A conferência contará com cinco workshops, com os seguintes temas: “Meaningful Making: A Hands-on Introduction to FabLearn Labs and Makerspaces”, “A PBL Project Slice – An Immersive PBL Experience for K-12 Professionals”, “A Deep Dive into PBL at Stanford University: Inspiration, Principles and Ideas for PBL at Your Campus”, “360 Filmmaker: Using 360° Virtual Reality Technology in Support of Active Learning and Immersive Storytelling ” e “Team-Based Learning: Taking PBL to the Next Level”.</p>
<p>As taxas de inscrição custam entre US$ 65 e US$ 300. As inscrições podem ser feitas pelo <b><a href="http://pbl2018.panpbl.org/conference-registration/" target="_blank">site da conferência</a></b>.</p>
<p>Mais informações: <b><a href="http://pbl2018.panpbl.org/" target="_blank">http://pbl2018.panpbl.org/</a></b>.  <br />
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