4º Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática
01 de dezembro de 2009

Evento na UFSCar discutirá as contribuições da psicologia no ensino e aprendizagem da matemática

4º Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática

Evento na UFSCar discutirá as contribuições da psicologia no ensino e aprendizagem da matemática

01 de dezembro de 2009

 

Agência FAPESP – A Universidade Federal de São Carlos (USFCar) realizará, no dia 2 de dezembro, o 4º Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática.

O evento é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSCar e do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para o Estudo do Comportamento, Cognição e Ensino.

O objetivo do encontro é ampliar o debate com estudantes e profissionais de diferentes áreas da educação interessados nas contribuições da psicologia no ensino e aprendizagem da matemática.

As atividades serão compostas, principalmente, por mesas-redondas e debates. “Fundamentos neurocognitivos e comportamentais da aprendizagem matemática e suas dificuldades” e “Ensino da matemática na educação básica e educação de jovens e adultos” serão os principais temas a serem abordados.

A participação é gratuita e não há necessidade de inscrição prévia. As atividades ocorrerão no auditório 1 da Biblioteca Comunitária da UFSCar, localizada na área norte do campus São Carlos.

Mais informações: (16) 3351-9357
 

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