UFSCar divulga curso on-line sobre educação infantil e inclusão

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Agência FAPESP* –Agência FAPESP* – O Núcleo de Educação e Estudos da Infância (Nein) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em Sorocaba está apresentando pelo Youtube até o dia 8 de abril de 2021, das 16h às 18h, o curso de extensão on-line “Educação Infantil numa Perspectiva Inclusiva”.

A iniciativa tem como objetivos: atualizar conceitos do campo da educação antirracista em interface com as especificidades do trabalho pedagógico na educação infantil; pensar estratégias para garantir a representatividade negra no contexto educacional da primeira infância; visibilizar a educação das relações étnico-raciais; e compartilhar ideias para elaborações de espaços promotores de igualdade racial.

O primeiro encontro, realizado em 4 de março, teve como tema “Bebês e crianças com deficiência na educação infantil”. O segundo aconteceu no dia 11 de março e abordou estratégias para o ensino da cultura africana e afro-brasileira na educação bilíngue de crianças surdas.

Os seguintes tratam de assuntos como a inclusão escolar, atendimento educacional especializado na educação infantil; interações e brincadeiras para um ensino inclusivo; professores com deficiência na educação infantil, entre outros.

As aulas estão sendo gravadas e ficam disponíveis no YouTube para todas as pessoas interessadas. Durante as atividades, há a participação de tradutores-intérpretes de Libras, além da audiodescrição de imagens e slides.

*Com informações da Coordenadoria de Comunicação Social da UFSCar

<p><b>Agência FAPESP</b>* – O Núcleo de Educação e Estudos da Infância (Nein) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em Sorocaba está apresentando pelo Youtube até o dia 8 de abril de 2021, das 16h às 18h, o curso de extensão on-line “Educação Infantil numa Perspectiva Inclusiva”.</p>

<p>A iniciativa tem como objetivos: atualizar conceitos do campo da educação antirracista em interface com as especificidades do trabalho pedagógico na educação infantil; pensar estratégias para garantir a representatividade negra no contexto educacional da primeira infância; visibilizar a educação das relações étnico-raciais; e compartilhar ideias para elaborações de espaços promotores de igualdade racial.</p>

<p>O primeiro encontro, realizado em 4 de março, teve como tema “Bebês e crianças com deficiência na educação infantil”. O segundo aconteceu no dia 11 de março e abordou estratégias para o ensino da cultura africana e afro-brasileira na educação bilíngue de crianças surdas.</p>

<p>Os seguintes tratam de assuntos como a inclusão escolar, atendimento educacional especializado na educação infantil; interações e brincadeiras para um ensino inclusivo; professores com deficiência na educação infantil, entre outros.</p>

<p>As aulas estão sendo gravadas e ficam disponíveis no <b><a href="https://www.youtube.com/c/GrupodePesquisaLaroy%C3%AA/videos" target="_blank">YouTube</a></b> para todas as pessoas interessadas. Durante as atividades, há a participação de tradutores-intérpretes de Libras, além da audiodescrição de imagens e slides.</p>

<p><i>*Com informações da Coordenadoria de Comunicação Social da UFSCar</i><br />
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