Estudos serão apresentados na série de vídeos “Ciência contra a COVID-19”. Projeto tem o objetivo de apresentar de forma acessível a todos os públicos como a ciência enfrenta a pandemia (foto: Leo Ramos Chaves/Pesquisa FAPESP)
UFSCar convida cientistas para divulgação de pesquisas relacionadas à COVID-19
11 de setembro de 2020
Estudos serão apresentados na série de vídeos “Ciência contra a COVID-19”. Projeto tem o objetivo de apresentar de forma acessível a todos os públicos como a ciência enfrenta a pandemia
UFSCar convida cientistas para divulgação de pesquisas relacionadas à COVID-19
Estudos serão apresentados na série de vídeos “Ciência contra a COVID-19”. Projeto tem o objetivo de apresentar de forma acessível a todos os públicos como a ciência enfrenta a pandemia
11 de setembro de 2020
Estudos serão apresentados na série de vídeos “Ciência contra a COVID-19”. Projeto tem o objetivo de apresentar de forma acessível a todos os públicos como a ciência enfrenta a pandemia (foto: Leo Ramos Chaves/Pesquisa FAPESP)
Agência FAPESP * – O Laboratório Aberto de Interatividade para Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico (LAbI) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) convida pesquisadoras e pesquisadores de todo o Brasil, que estão desenvolvendo pesquisas relacionadas à pandemia, a divulgar seus trabalhos na nova série de vídeos “Ciência contra a COVID-19”.
O projeto tem como objetivo apresentar de forma acessível a todos os públicos como a ciência brasileira tem trabalhado em diversas áreas do conhecimento para encontrar soluções para o enfrentamento da pandemia.
Cada episódio da série será composto de um vídeo sobre a pesquisa com duração entre três e cinco minutos, apresentado pelo pesquisador. Podem participar professores, pesquisadores e pós-graduandos.
Os interessados devem entrar em contato com a equipe de produção do LAbI da UFSCar pelo e-mail producao.labi@gmail.com para informações sobre a gravação, divulgação e demais esclarecimentos.
*Com informações da Coordenadoria de Comunicação Social da UFSCar.
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