Podem participar crianças e adolescentes entre 8 e 17 anos com sintomas de ansiedade ou depressão relacionados à crise sanitária. Iniciativa foi criada por pesquisadores da USP no âmbito de um Projeto Temático da FAPESP (imagem: divulgação)
Projeto Jovens na Pandemia oferece atendimento psicoterápico gratuito
17 de fevereiro de 2023
Podem participar crianças e adolescentes entre 8 e 17 anos com sintomas de ansiedade ou depressão relacionados à crise sanitária. Iniciativa foi criada por pesquisadores da USP no âmbito de um Projeto Temático da FAPESP
Projeto Jovens na Pandemia oferece atendimento psicoterápico gratuito
Podem participar crianças e adolescentes entre 8 e 17 anos com sintomas de ansiedade ou depressão relacionados à crise sanitária. Iniciativa foi criada por pesquisadores da USP no âmbito de um Projeto Temático da FAPESP
17 de fevereiro de 2023
Podem participar crianças e adolescentes entre 8 e 17 anos com sintomas de ansiedade ou depressão relacionados à crise sanitária. Iniciativa foi criada por pesquisadores da USP no âmbito de um Projeto Temático da FAPESP (imagem: divulgação)
Agência FAPESP – O Projeto Jovens na Pandemia recebe inscrições de crianças e adolescentes entre 8 e 17 anos com sintomas de ansiedade e de depressão de alguma forma relacionados com o contexto da pandemia de COVID-19.
A iniciativa foi criada por um grupo de pesquisadores do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FM-USP). O objetivo é ajudar crianças e adolescentes a lidar melhor com emoções difíceis, que podem ter ficado mais frequentes nessa época, como estresse, tristeza e ansiedade.
O programa psicoterápico é realizado em sessões on-line, via computador, celular ou tablet. Participam tanto a criança e o adolescente como um dos pais. O atendimento é totalmente gratuito e voltado a jovens de todo o Brasil.
A participação no estudo é voluntária e não serão divulgados os nomes dos participantes. As inscrições podem ser feitas em: https://redcap.hc.fm.usp.br/surveys/?s=7H9HR7TECJ .
O estudo faz parte do Projeto Temático “Intervenções na primeira infância e trajetórias de desenvolvimento cognitivo, social e emocional”, financiado pela FAPESP e coordenado pelo professor Guilherme Polanczyk.
Mais informações em: www.jovensnapandemia.com.br/.
Republicar
Republicar
A Agência FAPESP licencia notícias via Creative Commons (CC-BY-NC-ND) para que possam ser republicadas gratuitamente e de forma simples por outros veículos digitais ou impressos. A Agência FAPESP deve ser creditada como a fonte do conteúdo que está sendo republicado e o nome do repórter (quando houver) deve ser atribuído. O uso do botão HMTL abaixo permite o atendimento a essas normas, detalhadas na Política de Republicação Digital FAPESP.