Obmep ultrapassa 17 milhões

Número de inscritos na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas é 22% maior do que em 2006. Participam 38 mil escolas, de 98% dos municípios do país

Agência FAPESP – O número aumenta significativamente a cada ano. Em 2005, foram 10,5 milhões. Em 2006, 14,1 milhões. Este ano, a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) atingiu 17,2 milhões de inscritos, com aumento de 22% em relação a 2006. São participantes de 38 mil escolas públicas, que respondem por 63% do total de instituições em 98% dos municípios do país.

Os resultados foram anunciados pelo ministro da Ciência e Tecnologia, Sergio Rezende. A Obmep, que chega à terceira edição, é promovida pelos ministérios da Ciência e Tecnologia (MCT) e da Educação (MEC) e realizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

A competição tem como principal objetivo o incentivo ao ensino da matemática e a descoberta de talentos entre estudantes das escolas públicas brasileiras da 5ª a 8ª séries e ensino médio.

"A realização da Obmep é importante, pois tem contribuído para a melhoria da qualidade do ensino público, além de propiciar o desenvolvimento do raciocínio entre os estudantes e o despertar para outras ciências", disse Rezende.

Os estudantes que participam da Obmep vêm tanto dos grandes quanto dos pequenos centros, de zonas rurais, de comunidades indígenas, comunidades remanescentes de quilombos e assentamentos. Também participam da competição deficientes visuais, auditivos e motores. São Paulo foi o estado com o maior número de inscrições: 3.558.208 alunos.

A 3ª Obmep premiará estudantes, professores, escolas e municípios. Os estudantes, de acordo com a classificação, receberão 300 medalhas de ouro, 600 de prata, 2,1 mil de bronze e 30 mil certificados de menção honrosa. Os 3 mil melhores classificados receberão, ainda, durante um ano, bolsa de iniciação científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Os professores serão classificados de acordo com o rendimento de seus alunos. Os 127 melhores participarão de cursos de aperfeiçoamento no Impa.

As escolas premiadas receberão um notebook com kit de projeção móvel (datashow) e livros para a composição de uma biblioteca básica em matemática, doados pelo MCT. Para os municípios serão concedidos troféus aos 50 que obtiverem maior pontuação.

As olimpíadas de matemática tiveram início na Hungria, em 1894. Transformaram-se em uma competição internacional em 1959, com as Olimpíadas Internacionais de Matemática. No Brasil, a primeira ocorreu em 1979, organizada pela SBM. Desde então, diversos estudantes brasileiros têm recebido medalhas de ouro, prata e bronze nas competições internacionais.

Mais informações: www.obmep.org.br.