Centro de Estudos da Metrópole lança Plataforma de Mapeamento Interativo

Ferramenta permite que os usuários produzam seus próprios mapas do espaço urbano por meio de dados textuais, fotos e vídeos

Agência FAPESP* – O Centro de Estudos da Metrópole (CEM) lançou recentemente a Plataforma de Mapeamento Interativo (MAPi), que permite o mapeamento de elementos do espaço urbano por meio de dados textuais, fotos e vídeos, bem como a visualização de dados espaciais sobre diversos temas por meio de mapas temáticos.

O CEM é um Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão (CEPID) da FAPESP com sedes na Universidade de São Paulo (USP) e no Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (Cebrap).

A MAPi é uma plataforma web gratuita e aberta, que pode ser acessada diretamente pelo navegador da internet, sem necessidade de cadastro ou instalação de software, pelo site do CEM.

“Pode ser usada como instrumento de apoio didático por professores e alunos, visando o apoio ao planejamento territorial”, afirma Mariana Giannotti, coordenadora da Equipe de Transferência e Difusão e pesquisadora do CEM.

O aplicativo foi desenvolvido pelo pesquisador Kaue Oliveira Almeida, integrante do CEPID. “Depois de uma fase final de testes, estamos abrindo o acesso ao aplicativo para o público em geral, mas sabemos que melhorias poderão ser feitas a partir da experiência do usuário. Por isso estamos convidando professores para testá-lo em atividades didáticas”, diz.

Os professores que participarem do teste poderão ter acesso antecipado à área de mapeamento colaborativo e o contato periódico com a equipe da MAPi para compreensão do uso das ferramentas como apoio para atividades didáticas de mapeamento e análise de dados geoespaciais.

Interessados podem se inscrever pelo formulário on-line ou no canto direito do alto da página da MAPi, em “Mapeamento Colaborativo”. Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail [e-mail].

Possibilidades

A ferramenta é um tipo de cartografia em que os usuários podem alterar aspectos da representação do mapa, desenvolvida para estimular usuários a produzir seus próprios mapas. O aplicativo MAPi permite gerar mapas temáticos, como o coroplético, que representa dados estatísticos de um território a partir de diferentes cores ou sombreamentos, e fazer sobreposição de camadas, como, por exemplo, escola e transporte, o que poderia auxiliar no entendimento sobre o acesso à educação por parte de quem depende do sistema público de transporte.

Os recursos de mapeamento colaborativo permitem que os usuários façam projetos de mapeamento do entorno de suas casas, escolas e bairros, por exemplo. Situação do pavimento das vias, da iluminação pública, das calçadas, dos córregos e rios, da limpeza pública, a quantificação e localização de serviços públicos, como escolas, hospitais, postos de saúde e delegacias existentes no bairro, são elementos do espaço urbano que podem ser agregados aos mapas pelos estudantes, de acordo com as atividades propostas pelos professores.

Essas informações são sistematizadas e podem ser visualizadas e analisadas por meio da ferramenta para reflexão coletiva entre a turma ou com outras turmas, podendo-se incrementar a visualização com outros dados de fontes oficiais ou ainda de outras turmas para discussão de seus efeitos sociais.

* Com informações do CEM.