2º Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática
29 de janeiro de 2004
Evento na Universidade Estadual do Rio de Janeiro quer abrir espaço para discussões sobre o papel das novas tecnologias no ensino da matemática e suas implicações na história da disciplina
2º Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática
Evento na Universidade Estadual do Rio de Janeiro quer abrir espaço para discussões sobre o papel das novas tecnologias no ensino da matemática e suas implicações na história da disciplina
29 de janeiro de 2004
Agência FAPESP - Educadores e matemáticos interessados em tecnologia e história vão se reunir entre os dias 1º e 4 de março no Rio de Janeiro. O 2º Colóquio de História e Tecnologia no Ensino da Matemática pretende criar um espaço de discussões sobre o papel das novas tecnologias no ensino da ciência dos números.
O evento, que tem a colaboração de várias instituições científicas brasileiras, será realizado no campus Maracanã da Universidade Estadual do Rio de Janeiro. Segundo o comitê responsável pelo colóquio, serão selecionados para a apresentação oral 72 trabalhos e 30 painéis.
As mesas-redondas que ocorrerão durante o evento estão definidas pelos organizadores: História do Cálculo; Pensamento Matemático Avançado, Geometria Dinâmica; Uso da História no Ensino da Matemática; Tecnologias no Ensino; e O Ensino da Matemática e seus Resultados no Momento Atual.
Mais informações: http://magnum.ime.uerj.br/~htem2/home.html.
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