Transformações na Educação: as impostas e as desejáveis
24 de junho de 2020
Projeto “Quarentena ao Vivo” da UFSCar apresenta debate on-line sobre os desafios na área educacional durante e após a pandemia de COVID-19
Transformações na Educação: as impostas e as desejáveis
Projeto “Quarentena ao Vivo” da UFSCar apresenta debate on-line sobre os desafios na área educacional durante e após a pandemia de COVID-19
24 de junho de 2020
Agência FAPESP – O Laboratório Aberto de Interatividade para a Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico (LAbI) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) promove amanhã (25/06) mais uma edição do projeto “Quarentena ao Vivo”. O tema será “Transformações na Educação: as impostas e as desejáveis”.
O encontro reunirá Erasto Fortes Mendonça, professor aposentado da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB), e Antônio Álvaro Soares Zuin, professor do Departamento de Educação da UFSCar.
O objetivo é traçar um cenário das principais questões colocadas no debate público sobre educação na pandemia e no pós-pandemia, suscitando reflexões sobre diferentes concepções de educação e formas de abordar essas questões.
Serão abordados, por exemplo, a atuação do professor e as exigências apresentadas a esses profissionais no momento da emergência sanitária; problemas, dificuldades, desafios e as potenciais vantagens do ensino remoto e da educação a distância; e os impactos do uso intensivo das tecnologias digitais de informação e comunicação no contexto da pandemia sobre a formação de todas as pessoas em diferentes níveis educacionais.
O “Quarentena ao Vivo” tem apoio do Centro de Desenvolvimento de Materiais Funcionais (CDMF) e do Centro de Inovação em Novas Energias (CINE). O CDMF é um Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão (CEPID) da FAPESP sediado na UFSCar. O CINE é um Centro de Pesquisa em Engenharia (CPE) constituído pela FAPESP e Shell, com sede na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
A conversa será transmitida das 10h às 11h30, pelas redes sociais do LAbI, o Facebook e o canal ClickCiência no YouTube, sem necessidade de inscrição ou limite de vagas. As pessoas participantes poderão interagir com os convidados durante a live por meio de comentários nessas redes sociais.
Mais informações: https://bit.ly/3fM6ygT.
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